4월 6일 청소년 및 청년을 위한 진로 체험 기관 방문 다녀온
포마자동차디자인미술관에서
인식개선교육 요청들어와 다녀왔습니다~~~ *^^*
대한민국 1세대 자동차디자이너이자
<꼴, 좋다>라는 책을 쓰신 FOMA의 박종서 관장님이 말씀하시는
"우리의 상상력과 창작력은
자연의 재료를 가져오는 것에서부터 시작한다!"에서
시작한 발상의 전환으로
자연에서 배우는 <빛, 깔, 꼴>이라는 주제로
미래의 디자이너, 예술가의 꿈을 꾸고 있는 중고등학교에 다니는
느린학습자들을 위해 구성하였다고 합니다~~~
이 과정들은 인지치료 및 미술치료 목적이 아님을
분명히 하시면서
이 수업을 진행하는 전문가들에게
조금 더 느린학습자에 대한 많이 알고 있는
사)느린학습자시민회가 이해를 돕고자 인식개선 교육을 진행하였습니다~
사)느린학습자시민회는 전문가가 아닙니다~
단지, 당사자 권리옹호 단체로서
고충상담으로, 지역커뮤니티에서 만나온 사례들을 잘 정리하여
느린학습자의 정체성을 이야기하고,
느린학습자의 특성을 알려주고,
느린학습자의 변화 가능성을 보여주고자 노력합니다~
우리의 부정적인 부분을 노출시켜 이야기 하는 것이 아닌
약점을 보완하면 이 세상에서 잘 살아갈 수 있는 존재들로
이해하도록 돕고자 하였는데
느린학습자의 이해 교육이 FOMA에서 많은 도움이 되었고,
두려움 없이 도전해볼 수 있겠다고 합니다~~~
그 말씀에 얼마나 감사한지~~~ ^^
전국느린학습자부모연대의 사무국장님과 홍보팀장님이신
중랑구, 동대문구 대표님들이 느린학습자 당사자와 같이
FOMA를 방문하고,
자신의 정체성에 대한 고민으로 방황하는 청소년들이
스스로에 대한 고민을 도울 수 있는 기회이기도 하였습니다~~~
느린학습자 이해 교육을 진행한
사)느린학습자시민회 이사장은 당사자 청소년들을 위해
교육 내용의 수위 조절을 하고자 많은 노력을 하였는데
오히려 청소년 당사자들은 자기 스스로를 이해하는데
도움이 되었다고 부모님들이 말씀하셨습니다~~~
우리 스스로를 증명해야 하는 과정들이
당사자 청소년들에게도 고민이었던 것 같습니다~
오늘의 인식개선 교육을 통해
FOMA의 선생님들도 우리 친구들에 대한 고민과 두려움 없이
시작할 수 있는 계기가 되길 진심으로 바라면서
당사자 청소년과 청년들에게 더 많은 기회가 열리길
바래봅니다~~~~
느린학습자의 삶을 응원합니다!
느린학습자의 권리를 옹호합니다!!
느린학습자의 이름으로 만드는 사회적 변화!!!
4월 6일 청소년 및 청년을 위한 진로 체험 기관 방문 다녀온
포마자동차디자인미술관에서
인식개선교육 요청들어와 다녀왔습니다~~~ *^^*
대한민국 1세대 자동차디자이너이자
<꼴, 좋다>라는 책을 쓰신 FOMA의 박종서 관장님이 말씀하시는
"우리의 상상력과 창작력은
자연의 재료를 가져오는 것에서부터 시작한다!"에서
시작한 발상의 전환으로
자연에서 배우는 <빛, 깔, 꼴>이라는 주제로
미래의 디자이너, 예술가의 꿈을 꾸고 있는 중고등학교에 다니는
느린학습자들을 위해 구성하였다고 합니다~~~
이 과정들은 인지치료 및 미술치료 목적이 아님을
분명히 하시면서
이 수업을 진행하는 전문가들에게
조금 더 느린학습자에 대한 많이 알고 있는
사)느린학습자시민회가 이해를 돕고자 인식개선 교육을 진행하였습니다~
사)느린학습자시민회는 전문가가 아닙니다~
단지, 당사자 권리옹호 단체로서
고충상담으로, 지역커뮤니티에서 만나온 사례들을 잘 정리하여
느린학습자의 정체성을 이야기하고,
느린학습자의 특성을 알려주고,
느린학습자의 변화 가능성을 보여주고자 노력합니다~
우리의 부정적인 부분을 노출시켜 이야기 하는 것이 아닌
약점을 보완하면 이 세상에서 잘 살아갈 수 있는 존재들로
이해하도록 돕고자 하였는데
느린학습자의 이해 교육이 FOMA에서 많은 도움이 되었고,
두려움 없이 도전해볼 수 있겠다고 합니다~~~
그 말씀에 얼마나 감사한지~~~ ^^
전국느린학습자부모연대의 사무국장님과 홍보팀장님이신
중랑구, 동대문구 대표님들이 느린학습자 당사자와 같이
FOMA를 방문하고,
자신의 정체성에 대한 고민으로 방황하는 청소년들이
스스로에 대한 고민을 도울 수 있는 기회이기도 하였습니다~~~
느린학습자 이해 교육을 진행한
사)느린학습자시민회 이사장은 당사자 청소년들을 위해
교육 내용의 수위 조절을 하고자 많은 노력을 하였는데
오히려 청소년 당사자들은 자기 스스로를 이해하는데
도움이 되었다고 부모님들이 말씀하셨습니다~~~
우리 스스로를 증명해야 하는 과정들이
당사자 청소년들에게도 고민이었던 것 같습니다~
오늘의 인식개선 교육을 통해
FOMA의 선생님들도 우리 친구들에 대한 고민과 두려움 없이
시작할 수 있는 계기가 되길 진심으로 바라면서
당사자 청소년과 청년들에게 더 많은 기회가 열리길
바래봅니다~~~~
느린학습자의 삶을 응원합니다!
느린학습자의 권리를 옹호합니다!!
느린학습자의 이름으로 만드는 사회적 변화!!!