2022년 경기도에서 경계선지능인 평생교육지원 조례 제정된 후
22년 1차 연구와 23년 2차 연구를 통해
느린학습자들을 위한 행보가 적극적으로 움직이고 있습니다~
특히, 올해는 12개 시군에서 느린학습자를 위한 평생교육 사업을
진행한다고 합니다~~~ *^^*
그래서 평생교육 주무관 및 관계자들이
느린학습자에 대한 이해를 높히고,
적절한 지원을 하기위해
경기도 경계선 지능인 평생교육 관계자들을 대상으로
직무교육을 경기도청에서 주최하고
경기도평생교육진흥원에서 주관하여 진행하였습니다~
첫 순서로는 23년 시범사업 운영한 주체들이 나와서
그 성과에 대한 공유를 해주셔서
24년 사업에 대한 안내와 지침을 주셨습니다~
두번째 순서에는 경계를 걷다의 보람쌤이
경계선지능의 개념 및 이해 과정을 강연해주셨습니다~
감사합니다~~~ ^^
마지막, 세번째 시간에는 사)느린학습자시민회 송연숙이사장이
느린학습자 지역사회 지원체계 구축의 필요성을 연하면서
전국느린학습자부모연대가 만들어지기까지에 대한
설명하면서 커뮤니티를 만들 수 있도록 지원과 협조를
부탁하였습니다~
모든 시간이 끝난 후 다함께 사진 한 컷
남기면서 다음을 기약해봅니다~
올해 경기도에서 사업을 진행하는 분들에게
말씀드리고 싶은 것은
투명인간처럼 살아와 그 아픔과 상처에 대해 표현할 줄 모르는
우리 느린학습자들과 그 부모들 잘 부탁드린다고
인사드려봅니다~
그리고, 커뮤니티로 연결되어 당사자성이 잘 담아낼 수 있도록
도와주십사 부탁드려봅니다~~~
2022년 경기도에서 경계선지능인 평생교육지원 조례 제정된 후
22년 1차 연구와 23년 2차 연구를 통해
느린학습자들을 위한 행보가 적극적으로 움직이고 있습니다~
특히, 올해는 12개 시군에서 느린학습자를 위한 평생교육 사업을
진행한다고 합니다~~~ *^^*
그래서 평생교육 주무관 및 관계자들이
느린학습자에 대한 이해를 높히고,
적절한 지원을 하기위해
경기도 경계선 지능인 평생교육 관계자들을 대상으로
직무교육을 경기도청에서 주최하고
경기도평생교육진흥원에서 주관하여 진행하였습니다~
첫 순서로는 23년 시범사업 운영한 주체들이 나와서
그 성과에 대한 공유를 해주셔서
24년 사업에 대한 안내와 지침을 주셨습니다~
두번째 순서에는 경계를 걷다의 보람쌤이
경계선지능의 개념 및 이해 과정을 강연해주셨습니다~
감사합니다~~~ ^^
마지막, 세번째 시간에는 사)느린학습자시민회 송연숙이사장이
느린학습자 지역사회 지원체계 구축의 필요성을 연하면서
전국느린학습자부모연대가 만들어지기까지에 대한
설명하면서 커뮤니티를 만들 수 있도록 지원과 협조를
부탁하였습니다~
모든 시간이 끝난 후 다함께 사진 한 컷
남기면서 다음을 기약해봅니다~
올해 경기도에서 사업을 진행하는 분들에게
말씀드리고 싶은 것은
투명인간처럼 살아와 그 아픔과 상처에 대해 표현할 줄 모르는
우리 느린학습자들과 그 부모들 잘 부탁드린다고
인사드려봅니다~
그리고, 커뮤니티로 연결되어 당사자성이 잘 담아낼 수 있도록
도와주십사 부탁드려봅니다~~~